图书检索技术的应用提升了教师及幼儿的信息素养能力,是优化幼儿教育体验的重要途径。当前,图书检索系统的开发和应用主要面向高学历群体,对于初级学习群体则缺乏相应的系统研究,尤其是在幼儿图书检索方面的研发更加稀缺。"鹰架理论"在教育研究领域具有一定的前瞻性,以此为基础开发的幼儿图书检索系统,能够帮助幼儿自主检索图书,继而构建起开放式的学习环境,提高幼儿自主学习的能力。文章将结合幼儿图书检索系统的研发和应用进行系统研究,以"鹰架理论"为基础,进一步探讨幼儿自主活动中图书检索系统的支持作用,文中特以图书馆场景下的自主阅读活动为例,为幼儿自主学习的开展提供更完善的技术支持。