文章摘要:开放教育资源质量高、成本低、可广泛共享，提供更多教育机会。图书馆的馆藏、技术及人员可以为开放教育资源的有效开放利用提供保障。文章从指导建设、参与开发、促进发现、辅助管理和推广营销5个方面总结国外图书馆开放教育资源建设实践，提出全流程支持、多机构协作和全域性建设3种建设路径，建议国内以高校图书馆为突破点，以资源建设为抓手，针对师生开展区分性服务。

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论文分类号:G253